Ábhar
- 01. Tosaigh le huirlisí simplí
- 02. Baineann eochair sceitse leis
- 03. Foghlaim an struchtúr
- 04. Lig madraí codlata
- 05. Fanacht neamhfhreagrach
- 06. Ceoltóirí sceitse
- 07. Bain triail as an teicníc sracfhéachaint
- 08. Traenáil do chuimhne
- 09. Cleachtadh ar chairde
- 10. Tabhair cuairt ar zúnna agus ar fheirmeacha chun ainmhithe a sceitseáil
Tá samhlacha tarraingthe tarraingthe agus péinteáilte ag an gcuid is mó dínn i dteorainneacha stiúideo. Nó táimid tar éis ainmhithe a sceitseáil i mbailiúchán tacsaithe. B’fhéidir go mbeadh sé níos éasca ábhar den sórt sin a tharraingt a choinníonn fós faoi dhálaí solais rialaithe, ach is minic go mbíonn cuma neamhshláintiúil agus mínádúrtha ar na torthaí, níos mó mannequin ná fear.
Is é an leigheas atá air ná dul taobh amuigh agus fiach a dhéanamh ar údar maireachtála agus soilsiú barántúil - daoine fíor agus ainmhithe fíor atá beo ina ngnáthóg nádúrtha. Is dúshlán mór é, áfach, ábhair ghluaiste a sceitseáil ó bhreathnóireacht a chuireann frustrachas ar an ealaíontóir is cumasaí fiú. Sa ghné seo, roinnfidh mé mo 10 straitéis is fearr maidir le conas ábhair ghluaiste a tharraingt.
01. Tosaigh le huirlisí simplí
Is é an socrú is simplí chun daoine agus ainmhithe a sceitseáil ná peann luaidhe graifíte nó peann gránbhiorach agus páipéar. Más mian leat dath éigin a chur leis is féidir leat tacar beag pinn luaidhe daite intuaslagtha in uisce a úsáid, b’fhéidir ochras buí, dearg-donn, donn dorcha agus dubh (le haghaidh roinnt roghanna, féach ar ár dtreoir maidir leis na pinn luaidhe is fearr d’ealaíontóirí).
Is féidir iad seo a thuaslagadh le scuab uisce (uirlis ath-inúsáidte le láimhseáil log le barr níolón). Is maith liom an dara scuab uisce a bheith líonta le dath cúlra áisiúil, mar shampla gorm dorcha nó dubh. Tá éagsúlacht de phinn scuab ar fáil a ligfidh duit sceitseáil go tapa leis na buntáistí uile a bhaineann le scuab, ach gan gá a bheith ag taoscadh isteach i dtaiscumar dúch nó péint.
02. Baineann eochair sceitse leis
Má tá ainmhí nó duine ina dhúiseacht agus ag bogadh, ní bheidh siad ag fanacht sa riocht céanna an-fhada. Mar sin breathnaigh orthu ar feadh tamaill sula dtosaíonn tú ag tarraingt. Cuardaigh údar tréith a choinníonn d’ábhar ag filleadh air. Déan iarracht mothú a fháil ar an fhad a fhanfaidh siad i ngach post. Fiú má tá sé ina sheasamh, aistreoidh capall a mheáchan ó chos amháin go cos eile, ach fillfidh sé ar ais ar a chéad áit sa deireadh.
Tosaigh sa chúinne uachtarach ar chlé de do pháipéar agus tarraing sceitsí mionsamhlacha beaga gasta de gach ceann de na tréithe is tréithí. Ná bac le scriosadh, ní gá ach tosú éadrom agus fág an chéad ráiteas gníomhaíochta. Tá gach sceitse cosúil le léargas ón ngníomh leanúnach atá ar siúl os do chomhair. Achoimre ar na príomh-údar agus an raon gluaisne a bheidh sa tsraith staidéar beag.
03. Foghlaim an struchtúr
Más mian leat tarraingt ó chuimhne, déan cleachtadh ar chóipeáil chnámharlaigh shimplithe agus miondealuithe struchtúracha ar dhaoine agus ar ainmhithe. Tá sé riachtanach bunfhoirmeacha an chnámharlaigh a bheith ar eolas agat. Is féidir leat staidéar a dhéanamh ar léaráidí i leabhair, ach is fearr liom dul chuig músaem le cnámharlaigh mhaithe agus obair uathu sin, mar sin an t-aon bhealach a bhfaighidh tú tuiscint ar na trí thoise. De réir mar a bhíonn tú ag sceitseáil duine, aistrigh do shúile go ‘x-ray vision’ agus samhlaigh a bhfuil á dhéanamh ag an gcnámharlach thíos.
04. Lig madraí codlata
Má tá an t-ádh ort, d’fhéadfá ainmhí nó duine a ghabháil ina chodladh. De ghnáth beidh údar codlata ag madra ar feadh 10 nó 15 nóiméad, ach ní bhíonn a fhios agat riamh cathain a aistreoidh sé. Ós rud é nach bhfuil madra agam, is minic a tharraingím agus a phéinteálann mé canines a bhaineann le cairde agus le lucht aitheantais. Is minic a chabhraíonn sé leis an madra a thabhairt ag siúl sula ndéanann sé sceitseáil air. Boinn an siúlóid an madra amach ionas go socróidh sé síos. Chomh maith leis sin, má tá an madra díreach ag cur aithne ort, déanann siúlóid an madra níos compordaí leat.
05. Fanacht neamhfhreagrach
Nuair a bhím i mo shuí ar bhinse, i mbialann nó i lucht féachana ceolchoirme, ní féidir liom an leabhar sceitse a choinneáil áit ar bith in aice leis an líne radhairc, mar ní rogha é sin a chur ar bun. Chomh maith leis sin, is maith liom fanacht réasúnta neamhfhreagrach.
Agus an leabhar sceitse síos i mo lap, tá dhá eagrán le sárú - bobbing ceann agus cruinneas. Chun bobbing ceann a sheachaint, tugaim mo cheann ar aghaidh go dtí uillinn lár, agus déanaim mo spéaclaí léitheoireachta a choigeartú ar an uillinn is fearr, ionas go bhfeicfidh mé an sceitse agus mo shúile a phiocadh suas chun an t-ábhar a fheiceáil gan mo cheann a bhogadh. Chun cruinneas a fheabhsú, toisc nach féidir liom mo lámh a bhaint amach chun tomhais ar mhéid radhairc a dhéanamh, déanaim nótaí meabhracha ar fhánaí agus ar ailínithe le linn na céime tuata.
06. Ceoltóirí sceitse
Déanann ceoltóirí ábhair iontacha mar gheall ar, cé go mbogann siad go leor, tagann siad ar ais chuig údar áirithe. Athraíonn an méid a aistríonn siad go leor, ag brath ar an taibheoir agus an cineál ionstraime. Tá cúpla ceann acu iontaofa go seasta - flautists Éireannacha, mar shampla, go háirithe má tá siad ag seinm isteach i micreafón.
Bí ar an eolas faoin mbéasaíocht: Má tá na hionaid saor in aisce, nó lasmuigh, nó i dteach tábhairne, bíonn an vibe níos suaimhní. Má tá amhras ort an bhfuil sé ceart sceitse a dhéanamh le linn taibhithe, ní gortaítear é a iarraidh. Más féidir leat, iarr cead teacht ar chleachtaí.
07. Bain triail as an teicníc sracfhéachaint
Má tá tú ag déileáil le gníomh gasta, seo leid chun do shúile a chur ag obair mar cheamara ardluais. Agus tú ag féachaint ar d’ábhar, snap do shúile dúnta ó am go ham. Tiocfaidh an t-údar deireanach a thug tú faoi deara i do chuimhne ghearrthéarmach ar feadh cúpla codán de shoicind. Tugaim an t-iar-íomhá seo ar an ‘splanc-amharc’, agus de ghnáth is leor na suíomhanna bunúsacha scáthchruth nó géag a thabhairt chun cuimhne le haghaidh nodaireachta gasta.
Is féidir go n-oibreoidh sé seo go han-mhaith ag léirithe damhsa agus ag imeachtaí spóirt, áit ar dócha go bhfeicfidh tú gníomhartha arís agus arís eile, agus tá smaoineamh agat cheana féin ar an gcuma a bheadh ar na foircinní móra. Ar dtús, nuair a dhéanann tú iarracht ar an teicníc seo, déan iarracht ach sceitseáil a dhéanamh ar an rud is cuimhin leat a bheith ag breathnú. Le himeacht aimsire, beidh tú in ann níos mó sonraí faoin údar a thabhairt chun cuimhne.
08. Traenáil do chuimhne
Tá dlúthbhaint ag eolas, cuimhne agus samhlaíocht. Féadfaidh tú an dul chun cinn is mó a dhéanamh nuair a athraíonn tú idir breathnóireacht, staidéar leabhair agus cuimhne. Is féidir leat ainmhí a tharraingt ón saol, agus ansin an t-údar sin a tharraingt níos déanaí i do leabhar sceitse díreach ó chuimhne.
Fiú mura bhfuil cuma an-mhaith ar an sceitse cuimhne sin, cabhraíonn sé leat teacht duine le duine leis an méid atá ar eolas agat agus leis an rud nach bhfuil ar eolas agat. Ansin, ar ais sa stiúideo, is féidir leat bearnaí i d’eolas a fhorlíonadh trí sceitseáil ó ghrianghraif ghníomhaíochta. An níos mó is féidir leat struchtúr an ainmhí a inmheánú, is amhlaidh is fearr is féidir leat sceitse a bheachtú nuair a bheidh an duine nó an t-ainmhí athraithe.
09. Cleachtadh ar chairde
De ghnáth ní miste le cairde ealaíne a bheith á sceitseáil, toisc go dtuigeann siad a bhfuil tú ag iarraidh a dhéanamh. Is féidir leat iad a sceitseáil i dteach tábhairne, i stiúideo, nó i mbialann. I mbialann, tá thart ar 15-20 nóiméad agat tar éis duit do bhéile a ordú agus tú ag fanacht le do bhia. Ar ndóigh, ní bheidh gach duine ag fanacht go fóill, móide ba mhaith leat rud éigin a chur leis an gcomhrá.
Cuidíonn sé le suí i suíochán le soilsiú maith ar do chuid oibre agus ar do ábhar. Féach ar an duine atá á sceitseáil agat agus timpeall air. Agus iad ag caint agus ag gotha, smaoinigh ar an údar agus an staidiúir is gnách don duine sin.
10. Tabhair cuairt ar zúnna agus ar fheirmeacha chun ainmhithe a sceitseáil
Tugann zúnna deis iontach chun ainmhithe a sceitseáil a mbeadh sé deacair breathnú orthu san fhiáine. Is minic a fhilleann na hainmhithe ar na cúiseanna nó na gluaiseachtaí céanna ionas gur féidir leat níos mó ama a chaitheamh ar do sceitse. Má labhraíonn tú le duine de na coimeádaithe, féadfaidh siad insint duit faoi sceideal agus gnáthamh beathaithe an ainmhí, agus cé na codanna den zú is dóichí a bheidh plódaithe is lú.
Má tá imfháluithe móra i stíl ghnáthóige sa zú, is féidir leat scóip chonaic a chur ar bun ar thripod chun tú a thabhairt níos gaire do na sonraí. Tugann feirmeacha agus seónna talmhaíochta an deis freisin eiseamail bhreátha d’ainmhithe ceansaithe a urramú chomh fada agus nach bhfuil cuimhne agat ar na sluaite.
